【教育背景】

2015年9月-2018年12月 中國科學技術大學人文學院 哲學博士

【工作經曆】

2020年4月至今 bevictor伟德官网，副教授

【研究領域】

社會思潮和青年價值觀教育研究；新興科技與思想政治教育深度融合研究；學術不端治理和ELSI研究

【開設課程】

1.本科生：思想道德與法治、學術論文寫作

2.碩士生、博士生：習近平關于教育的重要論述研究

【科研項目】

1.教育部人文社科項目“學術不端精準治理機制研究”（20YJCZH162），主持人，已結項。

2.全國教育科學規劃項目“高校學術不端治理權研究”（DIA170381），主持人，已結項。

【科研成果】

1.代表性論文

[1]王少.大學生權利意識辨正——基于網絡“挂人”現象的闡析[J].中國青年研究（CSSCI）,2022(12)

[2]王少.偉大建黨精神的制度化實踐及特征[J].南京師大學報(社會科學版)（CSSCI）,2022(06).

[3]王少.網絡“泛娛樂化”對青年價值觀的危害及應對[J].中國電化教育（CSSCI）,2022(09).

[4]王少.“滲入現實的虛無主義”及其應對[J].哲學動态（CSSCI）,2022(04).

[5]王少.科研自主權的邊界、類型與規制[J].中國科技論壇（CSSCI）,2022(9).

[6]王少.科學數據安全責任的内涵、結構與履行機制[J].科學管理研究（CSSCI），2022（5）.

[7]王少,等.大數據心理繪像技術的倫理評估與規制[J].自然辯證法研究（CSSCI）,2022,38(01).

[8]王少.科學數據安全責任承擔研究[J].科學學研究（CSSCI），2022（網絡首發）.

[9]王少.自然辯證法課現狀調研及思考——基于對10所高校的考察[J].自然辯證法研究（CSSCI）,2021,37(04).

[10]王少.馬克思主義理論本科專業建設問題初探[J].思想理論教育（CSSCI）,2021(03).

[11]王少.我國自然辯證法教學研究回顧與思考——基于CSSCI期刊論文的考察[J].科學技術哲學研究（CSSCI）,2021,38(01).

[12]王少.出版物不當署名的治理現狀、不足及對策[J].出版發行研究（CSSCI）,2021(06).

[13]王少.重大突發事件中的科技咨詢與政府決策：問題、利益博弈和優化路徑[J].東北大學學報(社會科學版)（CSSCI）,2021,23(04).

[14]王少.論科技倫理評估的理論基礎及評估标準[J].自然辯證法通訊（CSSCI）,2021,43(02).

[15]王少.科技創新策源地：概念、内涵與建設路徑[J].科學管理研究（CSSCI）,2021,39(02).

[16]王少.科研自主權視域下科研評價改革研究[J].科技進步與對策（CSSCI）,2021,38(12).

[17]王少.中國科技倫理現狀及其制度建設對策——基于司法判例的考察[J].中國科技論壇（CSSCI）,2020(02).

[18]王少,等.我國科技人才觀内涵探析——基于70年科技人才政策的考察[J].科學管理研究（CSSCI）,2020,38(03).

[19]王少,等.我國科技倫理評估初探——以調查公衆倫理選擇為路徑[J].自然辯證法研究（CSSCI）,2019,35(02).

[20]王少,等.科技倫理評估框架構建路徑思考[J].自然辯證法通訊（CSSCI）,2019,41(02).

[21]王少.科技人才評價的地位、遵循與本質要求[J].科學管理研究（CSSCI）,2019,37(04).

[22]王少,等.自然辯證法學科發展的人才視角——以博士生高産作者特征及發展情況為考察路徑[J].自然辯證法研究（CSSCI）,2018,34(03).

[23]王少,等.科研不端責任承擔研究[J].科學學研究（CSSCI）,2018,36(08).

[24]王少,等.我國科技哲學博士生培養情況調研——基于六所高校近五年博士畢業生論文産出的分析[J].科學技術哲學研究（CSSCI）,2018,35(01).

[25]王少.權利視角下科研不端治理研究——以隐私權為中心[J].自然辯證法通訊（CSSCI）,2017,39(06).

[26]王少,等.科學規範的公平性價值基礎[J].學術論壇（CSSCI）,2017,40(06).

[27]王少,等.我國科技哲學後備人才科研能力調研——以六所高校近五屆博士畢業生讀博期間科研産出為中心[J].自然辯證法研究（CSSCI）,2017,33(06).

[28]王少,等.科技投入與科技發展的關系揭示——以典型發達國家R&D投入與諾貝爾科學獎關聯性為中心[J].科學管理研究（CSSCI）,2017,35(04).

[29]王少,等.規制新媒體的法律進路研究[J].當代傳播（CSSCI）,2016(02).

[30]王少,等.科技改變公平——公平的現代化變遷[J].科學管理研究（CSSCI）,2016,34(03).

[31]王少.評價标準怎麼立？——破“五唯”後的思考[J].天津師範大學學報(社會科學版)（北核）,2021(04).

[32]王少.中外科技倫理法規政策比較研究[J].蘭州學刊（CSSCI擴展版）,2020(07).

[33]王少.高校學術不端治理權的來源、本質及其行使機制[J].天津師範大學學報(社會科學版)（北核）,2020(05).

[34]王少,等.科技對社會公平的沖擊及啟示[J].科技管理研究（CSSCI擴展版）,2017,37(13).

[35]王少,等.美國資優教育立法曆程及啟示[J].外國中小學教育（CSSCI擴展版）,2017(05):8-13.

2.著作

學術不端精準治理研究[M].蘭州：蘭州大學出版社，2021.

【獲獎情況】

1.上海市教學成果一等獎（2022年）

2.安徽省教學名師（2019年）

3.安徽省教學成果二等獎、三等獎（2019年、2018年）

4.指導學生參加“挑戰杯”競賽獲全國三等獎（2016年）