接着，bevictor伟德官网李雨凡同學結合自己的誦讀經曆談到：生産的首要性和生産的決定作用，是《導言》的一個基本思想。沒有生産的發展做基礎，分配、交換、消費都是無源之水、無本之木。馬克思在《導言》中闡述的生産對分配、交換、消費具有決定作用的思想，是唯物史觀的具體體現。社會主義的根本目的就是解放和發展生産力，最終實現共同富裕。學習《導言》，可以使我們更加深刻地理解生産在經濟社會發展中的決定性意義，牢牢扭住經濟建設這個中心，不斷解放和發展社會生産力，為發展中國特色社會主義奠定堅實的物質基礎。

bevictor伟德官网劉福生從生産的特殊性（一般的生産）與生産的一般性（生産一般）談起，馬克思從生産的特殊性和生産的一般性兩個層次分析了生産的性質。一般的生産在不同曆史發展階段具有不同的特征，可以将人類社會發展的不同階段加以區分；生産一般則是任何社會生産所共有的性質，是經過比較而抽出來的共同點。生産一般的抽象不是為了讓人們忘記生産的特殊性，反而是為了集中注意力更好的分析生産的特殊性，即一般的生産。

bevictor伟德官网程雪婷同學以“供給側改革”為切入點，探讨再生産過程中四環節的關系。生産決定分配、交換和消費，積極發展生産，創造滿足人類需要的産品，為消費者提供了消費的對象。供給側改革通過對傳統産業進行改革，通過創新驅動實現産業的轉型升級，進而積極打造現代化産業，生産人們需要的産品，優化供需結構，進而推動我國經濟的高效、健康、持續發展。

bevictor伟德官网沈建葉同學基于對文本的細緻研究，談到《導言》雖然論述的是政治經濟學原理，但其通篇無不閃耀着辯證唯物主義和曆史唯物主義的光輝，它是運用辯證唯物主義和曆史唯物主義研究經濟規律的典範，同時也是在論述經濟規律中闡述辯證唯物主義和曆史唯物主義的典範。同時，《導言》第一次對思維抽象和客觀具體的辯證關系做了極其透徹的論證，賦予抽象法以唯物主義内容。這種科學抽象法不僅為建立政治經濟學理論體系提供了方法論基礎，而且對我們從事理論研究的實踐活動同樣具有長期而廣泛的指導意義。

本次讀書會的主講老師龔曉莺教授針對每位同學的發言一一進行點評指導。龔老師首先結合自己讀書學習的經驗，向大家分享了讀原著的方法：一、善于借助導讀文本進行解讀研究。通過閱讀導讀文本幫助大家了解原著寫作背景，理順内在邏輯，把握基本思想。二、在此基礎上誦讀原著。依據此方法可以事半功倍。其次，龔老師談到，《導言》作為一個漫長曆史長河中的産物，我們應該用現代性的眼光進行研讀，把握蘊含其中的現代性意義。比如《導言》中的一些觀點對當代中國宏觀調控政策的啟示；再分配中生産、分配、交換、消費四環節對中國現行經濟增長和發展方式帶來的啟示等。最後，龔老師系統梳理了《導言》的理論邏輯，指出針對《導言》文本研讀的現實走向與研究路徑，歸納出以下基本觀點：物質生活的生産方式制約着整個社會生活、政治生活和精神生活；生産力決定生産關系，經濟基礎決定上層建築；再生産中四個環節的作用。