bevictor伟德官网第十一期“同濟馬院大講壇”于2019年6月12日在衷和樓1503舉行，教育部馬學科教學指導委員會委員、甘肅省社科聯主席、蘭州大學思想政治教育工作研究院執行院長、教育部蘭州大學思想政治工作創新研究中心主任王學儉教授為同學們帶來《新時代思想政治教育前沿問題》的專題講座。此次講座由bevictor伟德官网院長徐蓉教授主持。

在主題報告中，王學儉教授從新時代思想政治教育“鑄魂育人”的使命和“使命育人”的要求兩個方面入手，分析了新時代思想政治教育“青年對象”的鮮明特點，明确了新時代思想政治教育“方法手段”的媒體融合，最後提出構建新時代思政教育三全育人機制，建立“大思政”格局。

王學儉教授指出新時代思想政治教育的使命凸顯，黨的曆史使命是實現中華民族偉大複興的中國夢。在這個過程中，思想政治教育的起到的獨特的作用，它是鑄魂育人的主戰場，是黨的認同的凝聚器，是公民素養的培訓場，是精神動力的蓄積池。所以新時代賦予了思政教育嶄新的使命：培育能夠擔當民族複興大任的時代新人。

王教授分析當前思政教育“青年對象”的特點。青少年階段是人生的拔節孕穗期，最需要精心引導和栽培。這個時期，知識體系尚未健全，價值觀尚未穩定，意志尚顯脆弱，情感尚顯稚嫩，心理尚未成熟。

随着媒體融合的不斷發展，思政教育進入互聯網+時代，大數據、算法技術日臻成熟，5G商用在即，人工智能發展迅猛，大學生的學習生活方式、信息獲取與傳播方式都發生了質變，互聯網給思政教育提供了改革創新的契機，同時帶來挑戰的。面對挑戰，王教授提出構建“大思政”格局。一方面，以整合現在開設的4門課+1思政課為切入點，實現課程資源有效利用，形成“大思政課”一體化教學新模式；另一方面，整合各種教育資源，拓展思政課的教學空間，完成課上課下聯動、校内校外互補、網裡網外聯通的“大德育”一體化實踐教學體系。

在主旨報告結束後的提問環節，同學們積極踴躍提問，王教授也積極對同學們的提問一一作答，現場氣氛熱烈。最後此次學術講座在同學們的熱烈掌聲中圓滿結束。