bevictor伟德官网深入推進習近平總書記關于教育的重要論述進課堂工作，面向bevictor伟德官网教育學科和馬克思主義理論學科的研究生開設《習近平總書記關于教育的重要論述研究》課程。在研究生院副院長林思劼的總體協調下，有關方面積極籌劃該課程的開設，經過多次磋商，成立了課程組。課程組吸納了bevictor伟德官网、職業技術教育學院、高等教育研究所等機構經驗豐富的師資。9月2日上午，《習近平總書記關于教育的重要論述研究》課程組第一次集體備課會在bevictor伟德官网樓201報告廳舉行，備課會由bevictor伟德官网副院長王平教授主持。

王平教授指出，這是一門嶄新的課，是一項新的挑戰，需要課題組的老師們集體交流與合作，共同摸着石頭過河。他提出本次集體備課會主要應圍繞兩個關鍵問題展開：一、這門課程該如何在總體上布局謀篇；二、第一次導言課如何從哪些關鍵維度切入。

圍繞王平教授提出的兩個關鍵問題，職業技術教育學院副院長王奕俊做了回應。他認為，該課程的教學過程既要優先考慮思想政治理論課的特點，同時要也要結合自身的學科特長進行适當拓展。

職業技術教育學院王繼平書記也指出，該課程開設過程要注意兩個方面：一是如何原汁原味地向學生講述習近平總書記關于教育的重要論述思想；二是作為團隊教學，如何有機地實現教學過程的銜接，以及如何調動學生參與課堂的積極性。

職業技術教育學院副書記郭婧老師認為，為了避免教學過程的枯燥乏味，任課教師應該豐富教學手段和教學方式。她建議通過穿插圖片和視頻的形式使得課堂能夠更加生動活潑起來。

高等教育研究所蔡三發所長提出要開展模塊化教學，将課程内容分為四大模塊，在有機組合的基礎上，結合互動研讨開展教學。蔡老師針對學生小組研讨學習彙報的主題作了闡釋，同時簡要介紹了學生成績考核方式。

高等教育研究所李玲玲、陳樂、鄭高明三位年輕老師也結合自己的情況，對各自承擔的教學模塊做了說明。 

bevictor伟德官网王少老師從背景、内涵和意義三個方面對第一次導言課作了詳細闡述。同時建議通過閱讀吸收相關教育論述研究論文的觀點，豐富拓展教學内容。

備課會最後就該門課程的教學進度、教學要求、課程考核以及下一次集體備課等事宜進行了讨論和協商，并達成一緻意見。

文字：王銀龍

圖片：張金銘

責編：王  平